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看(kàn )来他们在维(wéi )护和(hé )谐同桌关系的问(wèn )题上，有一种难得的默契。

孟行(háng )悠在人物左侧花(huā )了一个长方框，接着(zhe )说：这里写(xiě )标题(tí )，标题和人(rén )物占(zhàn )据一半版面(miàn )，剩(shèng )下的一半写字，排版很简单，就(jiù )是文字人物五五(wǔ )开。

孟行悠叹了(le )口气，对这个班(bān )级的(de )凝聚力感到(dào )失望(wàng )。

不想再碰(pèng )见迟(chí )砚，孟行悠(yōu )拉着(zhe )楚司瑶穿过(guò )两栋(dòng )楼之间的长廊，从另一栋教学楼走下去。

大概一(yī )回生二回熟这个(gè )道理也适用于翻(fān )车上(shàng )。

贺勤转头(tóu )看着(zhe )孟行悠：孟(mèng )行悠(yōu )，我记得入(rù )校自(zì )我介绍的时候，你说你会画画？

上午最后一节课(kè )上课前, 学校在广(guǎng )播里播放了一则(zé )紧急(jí )通知。

吃饭(fàn )完四(sì )个人在教室(shì )会和(hé )，商量出黑(hēi )板报(bào )的事情。

画(huà )个扔(rēng )卷轴的古代美男(nán )子，这张是一个画手大大给一本(běn )小说画的男主人(rén )设图，我觉得挺(tǐng )合适(shì )的，传统文(wén )化嘛(ma )，古香古色(sè )。